Revoluţie în învăţământul liceal! Daniel David anunță că şcolile primesc libertatea de a-şi construi propriul model educaţional: „Facem un pas important”

Ministerul Educaţiei, Daniel David, a anunţat vineri, lansarea Programului Naţional pentru pilotarea sistemică de planuri-cadru în învăţământul liceal, un proiect amplu prin care liceele de stat, particulare şi confesionale vor putea propune propriile modele de studiu şi inovaţii educaţionale, adaptate nevoilor elevilor.„Facem un pas important în zona de descentralizare a învăţământului preuniversitar. Dăm şcolilor posibilitatea să inoveze şi să-şi flexibilizeze oferta educaţională. Avem nevoie să intrăm în logica ‘şcolii pentru copii’”, a declarat ministrul.


Programul permite liceelor înscrise să experimenteze noi modele curriculare şi forme de management educaţional descentralizat, în cadrul unei pilotări de până la cinci ani. Intervenţiile-pilot vor putea fi aplicate la nivelul întregii unităţi de învăţământ sau doar pentru anumite clase ori specializări.Potrivit ministerului, liceele se pot înscrie în program până la data de 15 ianuarie 2026, cu condiţia să funcţioneze la forma de învăţământ cu frecvenţă la zi, inclusiv cele cu predare în limbile minorităţilor, cu studiu intensiv sau bilingv, ori cele care implementează alternative educaţionale.„Avem nevoie să intrăm în logica «şcolii pentru copii», iar această pilotare este una dintre modalităţile prin care putem să dăm sens real şcolii, printr-o arhitectură curriculară care să răspundă particularităţilor copiilor pe care îi are şi să avem şcoli adaptate lumii acesteia, prin flexibilitatea pe care o poate oferi această pilotare”, a spus ministrul Educaţiei, notează news.ro. Scopul proiectului este de a testa şi evalua noi modele de curriculum naţional, construite pe principii de flexibilitate şi echitate, respectând în acelaşi timp drepturile elevilor şi cadrul legal în vigoare.Prin această iniţiativă, Ministerul Educaţiei marchează una dintre cele mai importante mişcări din ultimii ani în direcţia modernizării şi descentralizării sistemului liceal, oferind şcolilor libertatea de a crea un învăţământ adaptat lumii actuale şi generaţiilor viitoare.